Sono attesi contributi di ricerca teorici ed empirici relativi alla lettura e alla lettura ad alta voce in diversi contesti educativi, sociali e culturali.
I contributi potranno riguardare, tra gli altri, i seguenti ambiti:
evidenze circa gli effetti della lettura ad alta voce a scuola
evidenze circa gli effetti dell’utilizzo della lettura ad alta voce in contesti sociali, sanitari, organizzativi, di sviluppo e di assistenza
approcci dialogici alla lettura ad alta voce
lettura ad alta voce ed equità educativa
la lettura e la lettura ad alta voce come esperienza trasformativa
lettura, lettura ad alta voce e benessere
lettura e social cognition
ricerche descrittive sulla lettura, le abitudini di lettura e di lettura ad alta voce
ricerche su esperienze collettive di lettura
ricerche formative sulla lettura e sulla lettura ad alta voce
metodologie di ricerca sulla lettura
bibliovarietà e pluralità delle storie
evoluzione della letteratura per l’infanzia, l’adolescenza e i giovani adulti
ricerche sul lettore
ricerche sulle didattiche della lettura e sulla didattica della letteratura orientata alle persone
lettura e inclusione
We welcome theoretical and empirical research contributions related to reading and reading aloud in various educational, social, and cultural contexts.
Contributions may address, among others, the following areas:
evidence regarding the effects of reading aloud in schools
evidence regarding the effects of reading aloud in social, healthcare, organizational, developmental, and support contexts
dialogic approaches to reading aloud
reading aloud and educational equity
reading and reading aloud as a transformative experience
reading, reading aloud, and well-being
reading and social cognition
descriptive research on reading, reading habits, and reading aloud
research on collective reading experiences
formative research on reading and reading aloud
research methodologies on reading
literary diversity and the plurality of stories
the evolution of literature for children, adolescents, and young adults
research on readers
research on reading instruction and person-centered literature instruction
reading and inclusion
Specifiche dell'Abstract (🇮🇹)
L'abstract deve essere presentato in inglese. Può essere corredato da una versione in italiano, francese o spagnolo.
Lunghezza: 2.000 – 4.000 caratteri, spazi inclusi.
Titolo, autori (nome e istituzione), 3–5 parole chiave.
Peer review in doppio cieco con esito entro il 30 luglio.
L'abstract deve essere inviato entro il 10 luglio 2026, ore 23:59.
I contributi accettati dovranno essere inviati in forma di articolo completo (15.000-20.000 caratteri) entro il 30 settembre 2026.
Abstract Specifications (🇬🇧)
The abstract must be submitted in English. An additional version in Italian, French, or Spanish is optional.
Length: 2,000 – 4,000 characters, including spaces.
Title, authors (full name and institution), 3–5 keywords.
Double-blind peer review; results by July 30.
The deadline for abstract submission is July 10, 2026, at 23:59.Â
Accepted contributions will require a full paper (15,000–20,000 characters) to be submitted by 30 September 2026.
Scarica il template del file .docx per l'invio dell'abstract in forma anonima | Download the .docx template for submitting your abstract anonymously.
Scarica il template del file .docx per l'invio dell'abstract con i dati degli autori in PDF | Download the .docx template for submitting the abstract with the authors' information in PDF format.
Nel modulo è richiesto di allegare un documento anonimo con titolo e abstract dell’intervento in formato Word. In un secondo documento, in PDF, sarà ripetuto il solo titolo della proposta con in aggiunta le informazioni principali del/della/dei proponente/i (autori, contatti mail e affiliazione).
The upload form requires you to attach an anonymous document containing the title and abstract of your presentation in Word format. In a separate PDF document, please include only the title of your proposal, along with the main details of the proposer(s) (authors, email addresses, and affiliations).
Si prega di usare solo i format forniti per allegare il proprio contributo.
Please use only the provided formats to submit your contribution.
Il contributo finale dovrà essere inviato per posta elettronica al seguente indirizzo email: conference@sharedreadingaloud.com, entro il 30 settembre 2026.
The final contribution must be sent by email to the following address: conference@sharedreadingaloud.com, by September 30, 2026.
Il Comitato di valutazione selezionerà le proposte pervenute attraverso il sistema del referaggio a doppio cieco.Â
The Evaluation Committee will select the proposals received through a double-blind peer review process.Â
La partecipazione al Convegno e alla Call è gratuita, verranno fornite su questo sito informazioni su convenzioni per pernottamenti e pasti che rimangono a carico dei partecipanti. Per la partecipazione alla cena sociale è necessaria la prenotazione: le modalità di prenotazione saranno comunicate su questo sito.
Participation in the Conference and the Call is free of charge; information regarding agreements for lodging and meals—which are the responsibility of the participants—will be provided on this website. Reservations are required to attend the social dinner: booking instructions will be posted on this website.
Le proposte saranno valutate attraverso un processo di double blind peer review. Ciascun contributo verrà valutato da 2 revisori.
Proposals will be evaluated through a double-blind peer review process. Each submission will be evaluated by two reviewers.
Criteri di valutazione | Criteria:
attinenza del contributo alle finalità della conferenza | relevance of the contribution to the conference's objectives;
originalità , rilevanza o approccio innovativo del contributo | originality, significance, or innovative approach of the contribution;
rigore metodologico e descrizione accurata della metodologia | accurate description of methodology;
adeguatezza dell’impostazione teorica e concettuale rispetto al dominio di riferimento | appropriateness of the theoretical framework with respect to the field of study;
omogeneità delle argomentazioni | consistency of the arguments;
buona definizione e raggiungibilità degli obiettivi | clear definition and achievability of objectives;
coerenza tra obiettivi e risultati | consistency between objectives and results;
replicabilità dei risultati descritti | reproducibility of results;
risorse bibliografiche pertinenti ed aggiornate | relevant and up-to-date bibliographic references;
adeguatezza dell’organizzazione del testo, eventualmente con presenza di immagini e schemi | appropriate paper's organization, including the proper use of images and diagrams;Â
qualità dell’esposizione, facilità di comprensione e proprietà di linguaggio scientifico | quality of presentation; ease of understanding; proper use of scientific language.
I revisori procederanno così alla selezione delle proposte pervenute, classificando gli abstract nelle seguenti 3 categorie | The reviewers will then proceed to select the submitted proposals, classifying the abstracts into the following 3 categories:
accettato: il paper sarà presentato e discusso al convegno | accepted: the paper will be presented and discussed at the conference;
accettato nella sessione poster: il paper sarà inserito come poster, ma non verrà presentato e discusso nella relativa sessione. Potrete tuttavia presentare il vostro poster nel corso del Convegno | accepted for the poster session: the paper will be included as a poster but will not be presented or discussed during the relevant session. However, you may present your poster during the conference.
rifiutato | rejected.
Gli autori delle proposte selezionate riceveranno una comunicazione di conferma via e-mail entro luglio 2026.
The authors of the selected proposals will receive a confirmation email within July, 2026.
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